بررسی اثربخشی طرح آموزش زنان و دختران عشایر در بهبود کیفیت سبک زندگی آنها در استان آذربایجان شرقی

چكيده هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی اثربخشی طرح آموزش زنان و دختران عشایر در بهبود کیفیت سبک زندگی آن¬ها در استان آذربایجان شرقی هست. تحقیق حاضر از نظر روش، پیمایشی و از حیث هدف، کاربردی است. جامعه آماری بی¬سواد روستایی استان آذربایجان شرقی 74653 نفر می¬باشد که زنان و دختران بی¬سوادان عشایر نیز در متن این آمار لحاظ شده است. پرسشنامه¬های جمع¬آوری شده به تعداد 238 پرسشنامه می¬باشد. روش نمونه¬گیری به صورت تصادفی ساده هست . ابزار جمع¬آوری اطلاعات در تحقیق حاضر پرسشنامه محقق ساخته هست. که پس از سنجش روایی و پایایی پرسشنامه در نمونه آماری توزیع گردید. برای توصیف آماری متغیرها، شاخص¬های مرکزی و پراکندگی محاسبه خواهد شد . آمار توصیفی با استفاده از نرم¬افزار اس.پی.اس.اس و پاسخ سؤالات تحقیق و مدل ارایه شده با استفاده از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف جهت سنجش نرمال بودن داده¬ها، آزمون¬های تی تک نمونه، آزمون فریدمن و آزمون همبستگی رگرسیون خطی مورد آزمایش قرار گرفت. نتیجه حاصل از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف نشان دهنده نرمال بودن توزیع جامعه مورد مطالعه هست. هم¬چنین بر اساس یافته¬های به دست آمده از آزمون تی تک نمونه، نشان می¬دهد؛ از دیدگاه زنان و دختران عشایر، میزان اثربخشی طرح آموزش و سبک زندگی زنان و دختران عشایر استان آذربایجان شرقی بالاتر از حد متوسط است. نتایج حاصله از آزمون فریدمن نشان می¬دهد بعد نیازهای فرهنگی مربوط به طرح آموزش زنان و دختران عشایر در رتبه اول، نیازهای اقتصادی در رتبه دوم، نیازهای اجتماعی در رتبه سوم و نیازهای فردی در رتبه چهارم قرار دارند. هم¬چنین یافته¬های حاصله از آزمون همبستگی رگرسیون خطی نشان می¬دهد 6/55 درصد تغییرات در بهبود کیفیت سبک زندگی بی¬سوادان، با توجه به نیازهای فردی زنان و دختران عشایر تبیین می¬گردد. 6/56 درصد تغییرات در بهبود کیفیت سبک زندگی بی¬سوادان، با توجه به نیازهای اجتماعی زنان و دختران عشایر تبیین می¬گردد. 2/50 درصد تغییرات در بهبود کیفیت سبک زندگی بی¬سوادان، با توجه به نیازهای اقتصادی زنان و دختران عشایر تبیین می¬گردد و 8/65 درصد تغییرات در بهبود کیفیت سبک زندگی بی¬سوادان، با توجه به نیازهای فرهنگی زنان و دختران عشایر تبیین می¬گردد و تمامی ابعاد طرح آموزش زنان و دختران عشایر در بهبود کیفیت سبک زندگی آن¬ها در استان آذربایجان شرقی تأثیرگذار است. کلیدواژه ها: طرح آموزش زنان و دختران عشایر، کیفیت سبک زندگی، اثربخشی آموزش